神池二中第七届“说课标”系列活动（四）

    神池二中网讯 千里之行，起于垒土。神池二中开展了“说课标、说教材”教研活动。本次活动旨在让全体教师更加深入的对新课程标准有所理解，增强教师对课标、教材的运用能力，提高教学效率，打造高效课堂。

　　历史组的老师们能够系统把握本学期教材 ，语言清晰，表达准确。根据教材内容和编者意图，重点说自己对教材的把握和理解，结合具体内容及日常教学提出具体的建议和设想:教师要凭借教材的把握和理解，创造性地进行教学，通过指导历史学习，不仅为学生打下坚实的历史基础，而且使他们成为有着历史素养的学习者。

老师们对自己所教课程有了较高层面的理解，教什么、怎样教、怎样评价，有了更直观更量化更系统的指导，为自己教学活动的开展起到了推动作用。

　　化学学科的教师分别从“说课标、说教材 ，说建议”三方面阐述自己对课标和教材的理解，把握课程目标准确，理解教材编写意图到位，教学和评价建议合理。使本学科的教学更有方向性、针对性、实效性。

　　通过本次活动，每个教师都收获了新思想，新方法，同时也开阔了我们的教学思路，有效的课堂来自教师的有效教研，加油!我们勠力同心，砥砺前行。

                         （图/吴俊生  文/詹建玲）