为响应教育科技局“学校特色教研”的号召,扎实推进教师学习课程标准,更好地驾驭教材、挖掘教材、整合教材,促进教师专业成长,我校于3月17日至18日举行了第四届“说教材”比赛。
这次活动由我校教研室牵头,全校共9个学科的31名教师参加了比赛。我校还专门从县教育科技局邀请教研室主任张云峰、教研室副主任范保财、专职教研员丁桂花、闻瑞林、武彩霞担任评委。评委现场打分,算分员及时计算,主持人当场亮分,确保了大赛的公平、公正。
赛前,教研室制定了评分标准和具体的比赛要求:“说教材”以脱稿的形式进行,辅以PPT课件,时间不得少于10分钟、不能多于20分钟。31位参赛教师围绕着“说课标、说教材、说建议”做了系统的学习和全面的准备。
比赛中,参赛老师借助多媒体PPT课件,以“知识树”的形式从整体到单元进行分析;能说清楚新课标对本年级、本学科的基本要求 ;能说清楚教材的编写意图和编写体例;能熟知教材内容结构和逻辑关系;能结合教材内容提出合理的教学建议;能说清楚如何进行课程资源的开发与利用。教师们充分展示了各自的教学特点和教学风格,亮点频出,精彩纷呈。
姚艳老师分析九年级下册语文教材
贾丽花老师解说九年级下册英语教材
王引弟老师解说九年级下册英语教材
经过激烈的角逐,最终姚艳、贾丽花、王引弟、曹红玲、薛瑞华、郭琴、李建荣、蒯国食、李丽、左文生,十位教师脱颖而出。
赛后,各位评委老师对本次活动给予了充分的肯定,指出了教材研读对日常教学的重要性,鼓励老师们要静下心来钻研教材 、悉心研读课程标准,在展示自我的同时,也要学会正视不足。希望各位老师取长补短,能以“没有最好,只有更好”共勉。
本次“说教材”比赛活动圆满落幕。神池二中全体教师凝神聚力,收到了以说促教、以说促学、以说促研的良好效果,也对学校的“生本课改”起到了助推作用。
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