神池二中生本教育走进课堂

我校本周举行了“生本课堂”教研活动，进一步掀起了全校教师推进课堂改革的大热潮，逐步形成独具特色的“生本课堂”教学形态。

“生本课堂”教学法，是以学生的发展为本的教育理念，以学生的积极参与为前提，倡导自主学习、合作学习、探究性学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。“没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学”。

教师角色的转换，从“知识的神坛”上走下来，成为学生学习的伙伴，组建起“学习共同体”，与学生平等的交流和探讨，允许学生提出自己独特的见解、奇特的想法，暂缓批评，激励善待学生，创设一种“心理自由和安全”的课堂教学环境，让学生的心智和心灵能自由自在的放飞。

教育理念只有根植于课堂实践的这片土壤才能具有鲜活的生命力，才能生根、发芽、开花，并结出丰硕的果实。

（供稿：余海荣）