神池二中网讯 近期我校迎来了4位青春活力的新教师。根据教育部《中小学教师继续教育规定》中“新任教师必须进行岗前培训,实行’不培训,不上岗;先培训,后上岗’”的原则,结合我校实际,为使新教师了解当前教育形势,掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念,拥有新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力,快速熟悉校园文化,适应新学期的工作,8月31日,神池二中对新聘教师进行了岗前培训,本次培训采取集中培训与自学研修相结合的方式进行。
校长王俊英、副校长汪海、郑艳玲等校领导,办公室主任刘春芳、教务主任张燕、政教主任张建华、年级主任张巨青、教研主任左文生,四位新聘教师参加了岗前培训会议,副校长汪海主持。

会上,汪校长首先欢迎新入职教师的到来,宣读培训流程。紧接着四名新教师张园、张福欣、段景昱、刘雪峰分别进行了自我介绍,每位教师都朝气蓬勃,对个人未来发展及学校的前景充满了信心。
接着,校长王俊英介绍办学历史,学校办学历史、办学理念、办学思想、办学特色、办学实绩,并指出新入职教师应将师德师风放在首位,要秉持热爱教育的情怀,牢记立德树人的使命,努力做“四有好老师”。同时分享习主席金句“四个引路人”“四个相统一”。
随后,汪海副校长宣读《神池县第二中学校教职工请销假制度》,要求新教师有纪律意识,并强化工作纪律,提高工作效率。郑燕玲副校长宣读《神池二中教师职称评聘量化考核办法(试行)》,指出要加强学校师资队伍建设,健全和完善公开、公平、公正的学校职称评聘工作,充分调动新入职教师的积极性、主动性和创造性
教务主任张燕宣读了“3+1”教学模式,她介绍了神池一中"3+1"教学法是在学习借鉴忻州一中"大三步教学法",结合神池一中的生源特点,聚焦教学转型与课堂创新的基础上,探索有效教学,建立高效课堂,提升办学水平的行动策略。并突出强调课堂是教育教学的主战场, 教育只有进入到课堂的层面,才真正进入了深水区,只有抓住课堂这个核心地带 教育才能真正发展。
政教主任张建华宣读了《神池县第二中学校班主任考核条例》,他明确指出班主任是班级工作的具体组织者、领导者,要进一步加强德育工作,加强班主任队伍建设和班集体建设工作,全面落实素质教育。
最后王俊英校长对新教师们进行了跟岗学习的分配,同时对新教师们提出三点期许:一是要做一名有理想的教师;二是要做一名有本领的教师;三是要做一名有担当的老师,树立终身学习的理念,在学校的发展中体现自己的价值。并指导新教师上好第一堂课,积极融入到学生当中。副校长汪海提出新老师除了抓好自身教学工作之外,在接下来的部门跟岗学习中也要展现自我风采,实现自我价值,并鼓励新教师们放开手脚,展示自己的才华,要从站上讲台,到站稳讲台,最后站好讲台,为学校和自身的发展贡献力量。
培训结束后,新入职教师纷纷表示,此次培训激励了他们更好更快地适应新岗位,今后他们会以身作则、为人师表、爱岗敬业、潜心教书育人。
(文/张园 图/左文生)