神池二中第三届“说教材”比赛圆满收官

为增强教师精准把握课标的能力，让教师更好地熟悉教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，切实提高课堂教学质量，促进教师专业成长，9月24日，神池二中在录播教室举办了第三届“说教材”比赛。

本次比赛由学校教研室牵头，全校各学科的27名教师参加了比赛。为确保大赛的公平、公正，担任评委的除了校级领导外，还有专门从县教育科技局邀请的副局长韩瑞、教研室主任张云峰、教研室副主任范保财、专职教研员武彩霞。评委现场打分，算分员及时计算，主持人当场公布成绩。

“说教材”以PPT辅助、以脱稿的形式进行,时间不得少于10分钟、不能多于15分钟，内容主要是说课标、说教材、说建议，重点说教学理念和教学策略，同科目教师要参与听课。

在研说过程中，教师们分别从课程定位、课程内容、学情分析、教材选用与取舍、教学组织、教学方法、课程评价、课程改革等方面入手，进行了课程整体解说和单元解说。研说不仅充分体现了课程教学团队对课程的全面理解与把握，还展现了参赛教师个人的教学特点和教学风格。参赛教师或充分利用多媒体的多样性功能直观展示，或通过实例讲解进行情境教学，或运用创造性的教学方式，将枯燥的公式和理论转化为通俗易懂的教学内容。英语教师展示了外国文化的魅力，语文教师展示了汉语的声韵之美，数学教师用阿拉伯数字展示了数学的博大精深，政史地科呈现了历朝历代的历史文明，物化生科让大家领略了多姿多彩的物质世界……

经过激烈的角逐和评委严谨公正的评判，薛瑞华、贾丽花、姚艳、李丽、王引弟、高永宽、李建荣、史慧颖、左文生、孙彦文，分别获得前十名。

“问渠哪得清如许？唯有源头活水来。”坚持不懈的“说教材”活动搭建了教师之间相互切磋、相互学习的平台，进一步加深了教师对课标、教材的理解和认识，也必将对我校的“生本课堂”教学改革起到强有力的助推作用。

                                       （文/汪海）