神池二中全面启动“生本课堂”教学改革

扬帆启航抓课改  乘风破浪再出发

神池二中全面启动“生本课堂”教学改革

再寒冷的冬天，也阻挡不了追梦者上下求索的脚步。为切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革，开创学校教学改革和发展的新局面，经过三个多月的准备，12月20日，神池二中在录播教室举行了“生本课堂”教学改革启动仪式。县教育科技局教研室主任张云峰、副主任范保财、副主任贾新文出席了启动仪式，二中的校领导和全体教师参加了启动仪式的各项活动。

   启动仪式首先由崔志明、李建荣两位教师，分别上了一节“生本课堂”教学示范课。崔老师的语文示范课《天上的街市》，李老师的数学示范课《余角和补角》，把课堂的主阵地交给学生，学生通过课前小研究、小组合作讨论、成果展示、聆听教师点拨，轻松、愉快地完成了当堂的学习任务。

    接着，支部书记郭均作了题为《关于听课和评课的几点看法》的讲座，他紧密结合日常教研活动，介绍了听评课的三个层次：听课评课、观课议课、观课辨课，并对三个层次的做法和要求做了详细介绍，让老师们对听评课有了新的感知和认识。

    再接下来，校长王俊英做了题为《走进“生本课堂”，激扬生命的活力》的讲座。她从“生本课堂”的理念、基本操作、“生本课堂”与德育三个方面，引用中外教育名家的名言、理论，同时辅以“天鹅湖的天鹅”、“鸡笼里的苍鹰”等寓言故事，深入浅出地介绍了生本课堂的来历、成果、魅力及操作模式，解除了教师们担心课改会引发一些问题的后顾之忧，号召教师们不忘初心、更新理念，勇于探索、大胆实践，在课改的路上收获成功、快乐生活、幸福工作、美丽人生。

            张云峰主任要求老师们要紧紧抓住“生本”二字，以“生本”为准则转变观念、设计教学，要按照“以学定教、先学后教”的原则去操作“四环节”教学流程，要抓住教学目标这一根本去设计前置小研究，设计问题时要低切入、要考虑学生的学情，要充分发挥组长在小组交流展示中的重要作用。他希望学校多组织教师外出学习、亲身体会，“百闻不如一见”；他充分肯定学校提出的课改，“一改就有收获”，希望老师们增强信心、大胆尝试，不忘初心、紧跟形势，从而成就自我、打造名校、造福社会。

最后，范保财副主任对两节示范课作了精彩点评。他充分肯定了两位教师先进的课改理念、过硬的教学基本功和极具亲和力的自然教态，同时也提出了让学生评价、规范书写、知识再准确等中肯的意见和合理化建议。

变革是前进的车轮，课改是唯一的出路；我们是追梦者，我们也是造梦者；怀揣教育情怀，怀揣课改梦想，我们永远在路上……

                              （文/汪海 照片/郭应元）