神池二中网讯 11月28日下午第二节课,我校语文教研组的老师们在办公室进行了教研活动。

七年级语文教师首先对本次周练进行了深入的探讨,一致认为,考练的难度不能太大,不要面面俱到,主要以基础知识为主,贴近学生所学,练出学生的自信,练出学生的水平,让学生乐于学语文,积极学语文。其次研讨了下周的课件,提出了修改意见和建议。增删修改,适应3+1教学模式,发挥学生参与课堂的主动性和积极性。

八年级语文教师为第三次考练进行一个方案整合。一是字词的默写,这些题是基础薄弱学生的短板,平时要督促他们认真勤快学习;二是古诗文和文言文,这些内容学生在考试中最容易失分,反复练考让学生能够达到零失误;三是片段写作练习,虽然训练时间比较短,但能提高学生迅速提炼作文内容并保持清晰的逻辑思维,形成自我的写作风格。

九年级语文教师就九年级下册书的教学内容和进度安排进行了研讨。他们先就各班目前的教学进度和教学中的问题进行了交流,发现学生存在学习欲望低、练习题审题粗糙的突出问题。讨论出了树典型、带后进、整合内容、促进思考、强化审题练习等提高方法。教学内容上,预计从下周开始全面展开九年级下册书的教学,并从文言文开始教学,以给学生留下充足的背诵积累时间;练习题以印制的试卷为主,讲练结合,及时巩固,力求高效;针对九上内容,也要及时复习,尤其是古诗文背诵默写,要常以听写的形式巩固。
(文、图/姚艳)