神池二中第五期“走进生本课堂”教学技能展示（十七）

神池二中网讯  11月24日，神池二中“走进生本课堂”教学技能展示的教师是吴俊生、高永宽、张艳华。校级领导、各教研组组长、同科教师参加了观课议课。

        溶液在生活中非常常见，而溶液是否饱和却常常被大家忽视，这节课吴俊生老师为大家讲授《饱和度》。吴老师，以吃饭对饱和进行解释，通俗易懂。吴老师还注重举一反三，触类旁通，以溶液饱和为出发点，引出了全课的知识点，让学生们更加容易的掌握。在教学过程中，吴老师让学生们自己总结饱和度的概念，并上台展示。随后吴老师用实验进行验证，学生们兴趣高涨，目光都紧紧盯着老师手中的烧杯。通过实验同学们发现了自己总结概念中的错误，大家对概念的掌握也更加深刻了。课堂体现了以学生为中心，以学生为主体的理念。

        还记得1937年的77事变吗？高永宽老师这个提问引出了这段沉重的历史《卢沟桥事变爆发》首先，高老师带领学生齐读课本，充分了解七七事变的始末及细节。随后高老师请学生介绍了本节课要学习的主要内容。接着每个小组派出一个代表解决一个前置作业问题。解决了前置作业，学生们在老师的带领下进入合作探究环节，控诉日本侵略者在南京犯下的滔天罪行，并展示总结出的文字材料。最后老师推荐了几本有关南京大屠杀的书籍，开拓了学生的视野，也有助学生课后学习和阅读。

        张艳华老师以谚语引课《种子的萌发》，探讨了种子的萌发环境与因素。在预习过后，张老师提问学生们种子萌发的环境因素，学生们的回答也是五花八门，囊括了松土，空气，水源等方面，老师适时补充了时节的挑选，让这个问题的回答更加完整。种子的萌发需要外部和内部条件满足，班级氛围和老师的引导就好比外部环境；学生的状态和家长的支持就像是内部条件，在多方面的共同努力下，学生们就像种子一样破土而出，生根发芽，面向阳光，茁壮成长，成为祖国的花朵。

        神池二中全力推进的生本课堂就是以学生为本，让每一位学生都在神池二中的培养下茁壮成长，让每一个学生的兴趣都得到充分发展，让每一个同学的脸上都洋溢着笑容。